「中小學第三學期」暑假變3週－北極熊

「中小學第三學期」暑假變3週，這件事情對國中小學生簡直是夢靨。

對補教界來說，安親班老師不是薪水變少(從全職改為兼職)，不然就是失業。

但是，如果一開始政府在照顧孩子就有完善配套措施，根本就不需要補教界吧?

教育部想執行此政策，就像一刀兩刃，簡單分析如下:

優點 VS 問題 (一)

優點: 小孩子可以趁年輕多學才藝

問題:

教材費怎麼來? 學費是否增加? 還有營養午餐費? 更不用說還有人連學費跟營養午餐費根本就付不起。

此外，學校老師是不是變成自己要去學完才藝，才有辦法教國中小學生?

可是，會不會演變到最後，變成才藝補習班到處林立?

優點 VS 問題 (二)

優點: 小孩子有更多時間受管教，接受多元刺激，耗在網路上時間就會減少，理論上應該讓孩子的想像力有機會強化。

問題:

我那個年代有些老師會利用課後輔導賺外快，不知道現在的老師會不會這樣?

還有，學校會不會因為12年國教，將成績以最後幾年的總成績來算，然後多元課程淪為老師基測衝刺，一直不斷考試.... (我想以前經歷過聯考班的人都知道，國三的美術、音樂跟體育課根本不是上那些課程，全部拿來考數學、理化、英文、生物、國文、社會...)

令人難過的是，台灣父母為了拼經濟，時常加班，沒時間充實自己，也沒時間多閱讀跟教育相關的書籍，或者跟其他父母討論。

如果父母本身就沒辦法做好榜樣，很難要求孩子自我管理做好。

我倒覺得，工作時間可以考慮學習歐洲制度: 早一點上班，早一點下班，讓爸媽上下班跟孩子上放學時間盡可能差不多，就比較理想。

例如:

爸媽可以在早上7點送孩子去學校，7:30進辦公室開始工作，工作4.5小時，中間午休時間縮短為1小時，下午接下來工作3小時，一天工作7.5小時，然後下午4點下班，下午4:30到學校接小孩。

政府應當思考: 讓爸媽更有時間陪伴孩子，比如: 去書店看書、利用星期五或星期六去美術館(如有夜間)逛逛、一起共度早晚餐，一起精進學習。

另外，北歐有些國家父母親一年可休假3個星期，通常北歐父母都會帶著孩子到戶外旅遊。

可惜，台灣父母沒有那麼長的假期。

我很納悶為何國外假期那麼多，經濟表現好像也不會因此而落差很大。反觀我國休假其實不算太多 (很多人都加班)，可是經濟表現還是差人強意。

北極熊

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